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【光明日报】奥门金沙手机娱乐网址文学院:强化核心素养,“三维多驱”培育人才

2019-03-21 11:57   来源:光明日报   编辑:龙军 郭添瑶 邓雅川   点击:

近日,第三届全国学生社团影响力展示活动评奖揭晓。奥门金沙手机娱乐网址文学院朝暾文学社从全国3862个社团脱颖而出,第三次荣膺“全国最具影响力文艺社团”。

丰富的社团不仅满足了学生需求,更是为课堂提供了延展平台,展现了社团育人风采。奥门金沙手机娱乐网址文学院的前身是国立师范学院国文系,多年来,紧扣学科教学与研究特色,以“读—说—写”三个维度为抓手,通过“课堂—社团—竞赛”等多方驱动、“组织—制度—硬件”等多方保障,培育了大批新时代复合型拔尖中文人才。

课堂育人:对标核心素养,推进教学改革

在奥门金沙手机娱乐网址文学院,传统的课程建设以常识传授为主,而新时代的课程建设,注重价值引领、常识传授和能力培养。通过课程的驱动,学生在读、说、写方面的核心素养与能力得到全方位培养。课程门门有创新,教师人人讲育人,通过教学活动潜移默化地影响学生,是课堂育人的核心要义。青年长江学者、院长郑贤章在课堂要求每个本科生学会写300个以上初文小篆,并由此组合,写出更多构造复杂的汉字小篆。他重视文本解读,结合古文名篇讲授训诂、语法、词汇;重视学以致用,讲授音韵时会要学生对对联、写诗、填词。他将先进的教学理念和传统的中华学问凝聚在一起,把音韵学、文字学、训诂学以大家喜闻乐见的形式传授。

文学院主管教学的副院长岳凯HUAWEI了培养学生文学情怀和艺术审美,他会找许多影片剧照,让学生点评。“看岳老师的PPT就像欣赏一场视觉盛宴,上他的课能以文艺之眸赏文学之景。”课堂之上,学生们总能带给他惊喜:从《莎士比亚》到《红高粱》,话题总能引起共鸣,气氛活跃。

作为有深厚文学底蕴、文学传统的高校,学院培养了韩少功、何立伟、张枣、骆晓戈、何顿、阎真、汤素兰、张战、吴昕孺、田地、梁振华等一大批优秀诗人、作家,学院组织开展的“读书心得撰写评选”“学问早茶”“读书分享会”等活动,邀请知名专家全程引导,将宣传和继承中华传统学问引向深入。2016年,学院聘请韩少功为“潇湘学者”讲座教授,勉励一批又一批学子,追逐“写作梦”。

“既要教书,也要育人。”赵树勤教授常常鼓励学生多读书、多运动、多听古典音乐、多接触优秀传统学问。她的公开课“中国女性学问”被评为国家精品课程。学生们说“听赵老师的课,与赵老师交谈是一种享受和幸福,她的话语不仅洋溢着浓厚的学术气息,也散发着独特的人文主义光辉。”

社团育人:强化核心素养,培养学生志趣

学生社团是学校校园学问的重要组成部分,在“第二课堂”体系中发挥着重要作用。通过社团的驱动,学生在读、说、写方面的核心素养与能力得以进一步强化。学院多渠道全方位谋求社团活动科学发展,探索社团活动有效管理,实现社团活动内涵发展。

提及学院的文艺社团,韩少功功不可没。1978年,他和何立伟等人创办了朝暾文学社。作为改革开放初期成立的文艺社团,朝暾文学社直接引发了一代文学青年对读书和写作的热情。

阅读和写作如同弓和箭,有了阅读之“弓”作为基础和积淀,写作之“箭”的力量便能自然流露,射得更远。文学院的师生,创办了一个个文学写作基地,激发了学生的写作热情,文学院在线从2011年创办至今,共发表散文小说4000余篇,字数达400余万。李作霖,文学院写作教研室主任、写作学硕士点学术带头人。他和教研室教师引导了“黑蚂蚁诗社”及“湖南省大学生写作竞赛”选拔培训工作,学院学子屡次在全省大学生写作大赛中斩获一等奖。

经过多年积累沉淀,学院有诸多“品牌社团”。中国戏剧大师曹禺先生1992年亲自取名的“楚魂戏剧社”是湖南省第一个高校戏剧社,每次开演都一票难求,曾获“全国大中专最具影响力文艺社团”“全国优秀大学生国学社团”“全国高校活力团支部”等荣誉。专注公益的拓荒者协会,14年来,坚持关爱残障儿童,义务支教,以心刻画出五彩动人的公益故事,1月20日,荣获全国有影响力社团。

竞赛育人:提升核心素养,作育中文英才

社团培养志趣,竞赛提升素质。专业性竞赛是学生在课堂以外展现和提高核心素养的重要平台。通过竞赛的驱动,学生在读、说、写方面的核心素养与能力得以显著提升。

2018年,在 “爱我国防”全国大学生演讲大赛上,丛杨从2000多所高校选手中脱颖而出,勇夺一等奖。获奖背后是学院演讲与口才教研室老师孜孜不倦的细节打磨。

“教育不是灌满一桶水,而是点燃一把火。立德树人是根本任务,专业课程是载体,学问教育是灵魂,大家将社会主义核心价值观以学生喜闻乐见的方式引入专业课堂,助力学生成长成才。”湖南省“湖湘青年英才”计划入选专家、演讲与口才教研室主任蔡颂老师翻转课堂、因材施教的教学方式深受学生喜爱。

文学院语言艺术大赛创办至今已举办18届,古典诗词背诵大赛创办至今已举办12届,超过2万学生参与,方言版“朗读者”和方言大赛,激发了学生学术研究氛围,让同学们更好地认识语言的学问传承功能,敬重语言的多样性,加强民族学问认同感。

此外,语文教学法教研室的教师引导学生参加全国师范院校师范生教学技能竞赛、语文学科教学技能大赛屡获大奖。中文文秘教研室组织师生参加第五届“全国(商务)秘书职业技能大赛暨第二届秘书专业教师业务技能竞赛”,获得“团体一等奖”和16项个人单项大奖。

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