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【榜样的力量】宋建新:一如既往,乐此不疲

2020-01-02 18:15   来源:金沙澳门手机版网址学院资讯网   编辑:蔡颂 吴乐   点击:

(记者 蔡颂 吴乐)宋建新,化学化工学院教授,博导,副院长,金沙澳门手机版网址学院2018-2019年度科研标兵。担任Angew. Chem. Int. Ed.、Chem. Commun.,Chem. Sci.等多种国际期刊的函评专家,担任国家自然科学基金优秀青年基金、面上等项目的函评专家。中国卟啉与酞菁学会专业委员会委员,国际卟啉与酞菁学会会员,湖南省环境损害司法鉴定机构登记评审专家,湖南省侨联特聘专家委员会委员。主持国家自然科学基金面上项目2项、教育厅重点项目和金沙澳门手机版网址学院引智项目各1项。

2018-2019年主持国家自然科学基金面上项目1项;作为通讯编辑在J.Am. Chem. Soc(2),Angew. Chem. Int. Ed.(1), Chem. Commun.(1), J. Porphyrins and Phthalocyaines.(1),Langmiur刊物上共发表SCI学术论文6篇,其中校定SCI-TOP期刊3篇;获得国家发明专利1项;引导的硕士毕业论文入选湖南省优秀硕士论文。

宋建新教授从攻读博士学位时与卟啉分子相遇,至今已有20年了。一直坚守在卟啉化学领域,是卟啉分子的“美”吸引住了他。20年来宋建新教授一直围绕卟啉类功能分子的设计、合成与性能开展研究,未曾间断。兴趣是最好的老师,对化学的固执与热忱,为宋建新教授赢得了自己的化学世界。迄今为止,宋建新教授已在校定SCI-TOP期刊《美国化学会志》《德国应用化学》发表高水平学术论文10篇,已发表自然指数期刊论文14篇。宋建新教授是金沙澳门手机版网址92级校友,2011年9月来校工作,2012年组建有机功能分子组装科研团队,2015年以此为基础获批为“有机功能分子组装与应用”金沙澳门手机版网址学院重点实验室,经过三年的建设,2018年获批为“有机功能分子组装与应用”湖南省重点实验室。经过多年工作积累,宋建新教授于2014年在国际顶级刊物《德国应用化学》发表学术论文“Synthesis of Directβ-to-βLinked Porphyrin Arrays with Large Electronic Interactions: Branched and Cyclic Oligomers”这是金沙澳门手机版网址建校以来在该刊上发表的第一篇研究论文。研究表明β,β直接相连的卟啉单元之间存在着强烈的电子相互作用,组装的环状阵列内部存在快速的激发能迁移。2016年宋建新教授课题组设计、合成并命名的耳坠型卟啉再度被《德国应用化学》接收且作为内封面文章得以发表。耳坠型卟啉最大的特点是其具有多个空腔,可以络合多个金属离子,通过对耳坠部分结构的修饰,可以使耳坠部分具有络合不同大小和不同价态的金属离子的能力。通过对其结构的进一步优化,可望开发出新型的高穿透力、低副作用的光敏剂,用于光动力发治疗癌症。2017年宋建新教授课题组又在《德国应用化学》发表了题为“Strategic Construction of Directly Linked Porphyrin-BODPY Hybrids”的学术论文,课题组采用卟啉单体为原料,先经铃木偶联、醛缩合反应,高产率组装了多维卟啉-BODIPY杂化体,论文为多维卟啉阵列以及多色素复合体的构筑提供了新的思路。2019年宋建新教授课题组通过对耳坠型卟啉的结构衍生与修饰,再度在《德国应用化学》发表学术论文“synthesis, structures, and Near-IRAbsorption of Heterole-Fused Earring Porphyrins”.经过修饰后的耳坠型卟啉,其吸取发生了进一步的红移,Q带吸取延伸到了2200nm附近。2018年《科技日报》报道“我国科学家成功合成扩环卟啉家族新化合物”,宋建新教授课题组破解了Smaragdyrin的存在之谜。尽管早在上世纪60年代就被美国有机化学家、诺贝尔化学奖得主伍德沃德预测了它的存在,却历经五十多年、几代化学家的努力,仍未找到它的有效合成手段,无法获得全氮Smaragdyrin。宋建新教授课题组通过亲核取代反应成功合成了该物质及其衍生物,并对该类化合物的氧化还原性能、芳香性和反芳香性进行了详细探讨。这一结果发表于国际顶级化学期刊《美国化学会志》上。2019年宋建新教授课题组再度在《美国化学会志》发表“Singly and Doubly Neso-confused Smaragdyrins”。将全氮smaragdyrind研究不断向前推进。宋建新教授加入金沙澳门手机版网址学院后,一直围绕卟啉化学开展研究,2014年以来连续四次在《德国应用化学》、连续两次在《美国化学会志》发表学术论文,这标志着金沙澳门手机版网址学院已经处于国际卟啉化学研究的前沿阵地。

宋建新教授沉迷于工作,为了工作的方便,有时干脆睡在了实验室。他常常跟学生讲“实验室就是自己的家”,只有把实验室当家,只有开心快乐的工作,才能做好实验,才能发现问题,进而解决问题,归纳出好的结果。科研就是做自己喜欢做的事,科研素养在于平时的点滴积累。宋建新教授非常重视团队建设,他常对别人说:“‘团队进步才是真的进步!’这一直是他的座右铭。学院从去年开始就有新的年轻人加入到了发表校定TOP期刊的行列,今年学院发表TOP论文的教师已有四位之多,目前已累计发表5篇,相信今后会有更多,大家的学科会更好,学院会更好!当然这些成绩的取得与学院的激励机制、管理和服务是密切相关的。”在谈到学院科研工作管理时,宋建新教授微笑着说:“管理其实就是服务。为了把分管的研究生和科研工作做好。周一至周五白天的时间我基本都奉献给了管理与服务,晚上和节假日的时间才是我看文献、整理数据、了解学生研究进展、与学生商讨研究方案、整理数据、撰写论文的时间。在管理方面确实耽搁了不少时间,管理有压力,但也提醒我在科研上务必更加努力,以求取得更大的成绩。作为师大的学生、师大的员工,我希翼自己有能力为母校的发展多发一份光和热,衷心希翼学科高速发展、学校蒸蒸日上,人才辈出!”渺渺数语,绘不尽宋建新教授对母校的赤子之心。

宋建新教授除了花时间于科研和管理外,对教学也是由衷的喜爱。面对学生时,他亦师亦友,在他的身上,流淌着严谨务实、勇于探索的精神和宽厚仁爱的品格。他经常提醒学生:“科研是一种兴趣,是一种追求。科研必须静下心来做事,科研是一种舍与得的较量,科研是百分之九十九的失败和百分之一的成功,科研需要细心、耐心、恒心和信心。”宋建新教授除了科研的严谨和固执,在教学上也十分认真。2013至2016年期间,他任有机教研室主任,尽管已经从事有机化学教学多年,但他一直坚持备课的习惯却从未改变,在每堂课前,他都要反复修改教案,反复推敲课堂教学的细节,充分考虑不同年级学生学习能力的差异,尽可能让更多的学生能消化课堂所讲授的常识。“教师,不仅要教好书,还要育好人!教师的职责就是让学生成长为社会主义的优秀接班人。教师要关心爱护每一个学生,把自己对国家和民族的爱融入到自己的教学中,激发学生的爱国情怀、立志成才,报效国家。因此尽管我很忙,除了教学、科研和管理,我还担任了本科生2017级化学三班的班导师,教书育人是我的工作,也是我最大的爱好!”为此,他深得学生们的喜爱。

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